samedi 11 avril 2015

Le printemps

On débute le thème du printemps en parlant de ce qui caractérise le printemps:

- la neige qui fond
- la température changeante
- le réchauffement de la terre
- le réveil de la nature (bourgeons, gazon qui verdit)
- animaux sortent de l'hibernation, oiseaux que l'on entend chanter
-le changement des pneus d'auto, le grand ménage, le rangement des choses d'hiver.
- l'habillement plus léger
-les semis, les jardins
- les fleurs qui poussent
- les bestioles de retour
-on sort les vélos, trotinettes, cordes à sauter.
-etc..
-sans oublier le temps de la cabane à sucre!!

D'ailleurs on commence la semaine avec une sucrerie envoyée par la mère de Mariane: un petit pot de tire pour chacun! (Elle nous avait déjà envoyé des suçons de sucre, on est gâtés)
GGGRAND MERCI!!
Mariane avait hâte de les distrinuer!



En classe on installe un nouveau coin pour les jeux de rôle: le kiosque floral et le coin jardin.




Le caissier du kiosque floral

Nicolas et Colin préparent le jardin

Thomas plante les fleurs dans une plate-bande.




On a aussi un nouveau jeu/casse-tête dans lequel on compose un jardin, un paysage de printemps.

On dessine des fleurs pour réaliser un portrait à la manière d'Arcimboldo.


 Celui-ci, Giuseppe de son prénom,  a vécu dans les années 1500 et faisait des portraits pour la royauté. Il a été reconnu pour ses oeuvres fantaisistes. Il a notamment créé des portraits de 4 saisons, dont le printemps.

 Le portrait du printemps était composé uniquement de fleurs.

Après avoir tracé notre profil (à l'image des portraits d'Arcimboldo) au rétroprojecteur, madame Chantal nous montre à dessiner des fleurs.

On les fait au pastel gras.


On remplit ensuite nos portraits d'encre de couleurs chaudes.







On peint le fond à l'encre bleue avec la technique du gros sel... qui boit en partie l'eau de l'encre et crée une texture particulière.




Après avoir séché 1 demie-journée, on enlève le sel en le frottant.



On termine la semaine avec un plateau de fruits, gagné parce que nous avons été la classe de maternelle qui a eu le plus fort pourcentage de défi Moi j'croque réussi et rapporté!




MIAM! MIAM!

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