Mowgli!

Sortie à l'école Le Ber pour aller voir la pièce de théâtre de Mowgli.

 On s'y rend à pied.

 Une bonne marche de santé.

 On arrive à destination!

 On prend place dans la salle.

Voici quelques images de la pièce:

 Et un extrait vidéo du site de la Montée (cliquez sur Mowgli 2015)

https://www.facebook.com/EcoleSecondaireDeLaMontee/videos

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 Après la pièce, on prend notre collation.

 C'est le départ!

C'est l'hiver!

C'est l'hiver dans la classe. On joue dans un igloo! 

Après s'être questionné sur ce que l'on voit en hiver, on peut aller au coin tableau pour placer les images hivernales sur le carton de l'hiver. Les autres images sont mises de côté.

Un casse-tête de 100 morceaux. Le jour 100 a laissé des traces...

 Petits ateliers d'hiver le temps que tout le monde finisse la collation.

1- replace en ordre l'histoire du bonhomme de neige.

 2-Domino d'hiver.

 3- Facile: place les paires une sous l'autre.

 4- Donne le bon poisson à manger au manchot. (4 points = 4)

 Projet de la semaine: une oeuvre à la manière de Megan Aaroon Duncanson

Megan a l'âge de madame Chantal, mais elle vit en Alaska!

 Voici une de ses oeuvres intitulée Blue Cascade.

 On observe cette oeuvre et ses particularités. On tente ensuite de faire comme elle avec différents tons de bleus.

On laisse sécher et un autre jour on ajoute la silhouette d'un arbre.

 On apprend à faire des branches d'arbre.

 Notre technique: 1 tronc, puis 5 grandes branches commes les doigts d'une main.

 On ajoute des moyennes branches à chaque «doigts», puis des petites à chaque moyenne branche.

Suite et fin de notre oeuvre: On ajoute un tapis de neige à l'éponge et de la neige au pinceau. Il reste ici à ajouter notre silhouette et à coller des flocons métalliques...

Une autre atelier sur l'hiver: reproduire des mots d'hiver avec des lettres magnétiques!

Au ipad: fabriquer des flocons!

Le 100e jour d'école à la maternelle!

Pour fêter la persévérance des enfants depuis le début de l'année, nous fêtons les 100 jours passés ensemble!

 

On commence la journée par une parade bruyante dans l'école.

Nous sommes prêts avec nos instruments de musique qui annonceront notre arrivée dans chacune des classes de l'école.

On va rejoindre les autres classes de maternelle et c'est un départ!

On entre sans frapper dans les classes des grands en chantant!

(sur l'air de 1234567 violette, violette)

C'est la fête des 100 jours, 100 jours d'école, 100 jours d'école

C'est la fête des 100 jours, moi je compte à tous les jours!

10-20-30-40-50-60-70-80-90-100!!!!!!!

Au retour dans la classe on prépare nos collections pour la grande exposition à la cafétéria.

 On a beaucoup de visiteurs!

 Des enseignants et des grands élèves viennent admirer nos collections!

 Notre directeur aussi vient nous féliciter! Voyez comme il est impressionné!!

À 10h20 on ramasse le tout et on commence à confectionner un collier de 100 céréales.

Avec une grille de 100 cases, on s'assure qu'il y aura effectivement 100 céréales dans notre collier.

Pas le droit d'en manger avant d'avoir terminé!

On est persévérants, on remplit toute la grille.

Colin change de couleur à chaque ligne.

Anaïs organise ses céréales selon une logique qu'elle a choisit.

Puis c'est le temps d'enfiler toutes ces céréales!

Photo souvenir!!

 En p.m. on réalise divers ateliers autour du nombre 100.

La tour de 100 blocs

 Le jeu de serpents et échelles est très populaire. Qui va se rendre à la 100e case le premier??

Jeu de dé du 100 avec marqueurs à bingo.. Chacun son tour on joue le dé et on colore cette quantité de cases sur notre grille de 100. Le premier qui l'a rempli, gagne.

 100 taches de couleur à la peinture.

 Guirlande de 100 bandes.

 Casse-tête de 100 morceaux.

 La guirlande est terminée!!! Bravo les amis!

Élodie a été très persévérante pour compléter ce casse-tête de 100 morceaux!

Quelle belle journée SANS absent!