dimanche 17 avril 2016

Le coq à la manière de Boucheix, en différentes techniques!

Après avoir parlé poule et poussins, on parle du coq!

Je présente un artiste surréaliste aux enfants: François Boucheix
 Il adore faire des coqs colorés et qui semblent regrouper un collage de différents éléments.

On s'attaque donc à réaliser nous aussi un coq avec différents collages et techniques apprises au cours de l'année.

JOUR 1

1- Papier bouchonné
 Les enfants choisissent leurs couleurs et la section qu'ils rempliront avec cette technique. À chaque fois je leur dst combien de sections faire avec cette technique.

2-Papier de soie au modpodge




Des ateliers libres après avoir terminé la technique du jour.


Suite des animaux de la ferme



Associer majuscule et minuscule dans les oeufs

 Coin des jeux de rôle de la ferme!


 JOUR 2

3- le papier déchiré (couleur unie puis couleur scrapbooking)
 JOUR 3

4-Frottis
5- Pastel gras et peinture à l'eau.


 JOUR 4

6- Collage de mosaïque

7- Collage de plumes

8-Pastel sec

8-Collage de boutons
9- Brillants

 OUF! ce jour-là, on a eu tout un rangement à faire!!!

Résultat magnifique :





On a aussi réalisé un dessin dirigé de la poule rousse à travers tout ça.

D'abord le fond rouge ou orangé à la peinture à l'eau:

Ensuite on se pratique sur une feuille brouillon en groupe.
Enfin on se lance sur notre fond préparé plus tôt... au crayon plomb, puis on repasse au feutre.





On finit la semaine avec un cercle de lecture pour non-lecteurs: Papa coq!


Chaque équipe de 4 a son livre de Papa coq et tourne la page à mon signal.



 Ils se racontent les images en exprimant à tour de rôle tout ce qu'ils voient, ce qu'ils pensent. ... et ainsi de suite à chaque page.




 À la fin je leur lis les mots de l'histoire. On essaie de voir ce qu'ils avaient deviné, ce qui les surprend, ce qu'ils ont préféré dans l'histoire.

Atelier du poussin qui suit papa coq dans la basse-cour. Avec des aimants suivre le parcours qui forme des familles de lettres cursives. (boucles, vagues, etc..)




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